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题干过长难读 数学“创新”题 学生很头疼

				

  近日,一些初中生家长向记者反映,现在的数学应用题,题干好几百字长,条件绕来绕去,远离生活实际,别说孩子弄不懂,就是家长解起来也要费一番脑筋。而很多学生也表示一看应用题就头疼。

  
  哈市道里区学生家长李女士最近直犯愁,原来,她每天晚上下班后都要帮着孩子做数学题。李女士苦恼地说:“孩子一看见题干比较长的数学题,读了两句就说‘我不会,妈妈你来做吧’。”李女士经过仔细分析解完题后给孩子讲解,由于条件绕弯过多,李女士又是画图,又是拿道具展示,讲了好几遍,最后孩子还是似懂非懂。李女士查了一道应用题的题干字数,竟有300字。


  另一位学生家长王女士介绍,现在的数学题有的离孩子生活太远,比如一道数学题中写着“一天晚上没电了,小明点上两根粗细不同的蜡烛看书,若干分钟后电来了,小明将两根蜡烛同时熄灭,已知两根蜡烛中粗蜡烛全部点完要2小时,细蜡烛要1小时,开始时两根蜡烛一样长,熄灭时粗蜡烛长却是细蜡烛的2倍,则停电多少分钟?”。“现在家里很少停电,更用不上蜡烛,孩子绕不过来弯,没办法只好家长上阵帮孩子解决难题。”

  
  一名初一学生说,他最怕做练习册上的应用题,尤其是字多的,常常读好几遍也不知道说的啥意思,根本找不到解题思路,课上老师讲解、回家家长再讲,就是不明白。时间长了连读题的欲望都没有了。

  
  哈市教育研究院相关负责人介绍,目前在中考和高考中会出现一些创新题,这些题的内容里有一些学生不知道的新材料和新背景,因此需要交代清楚,题干自然会比较长,目的是为了考查学生获取知识的能力。该负责人认为,如果出题者是为了猎奇而出的题,题的内容枯燥而又离生活较远,那对于学生来讲就没有意义,当然也提不起学生的做题兴趣。因此,教师在为学生选择练习题时应选择一些离实际生活较近的题。(吕晓艳)