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【孙云晓】吃苦夏令营难起教育效果

				

  【来源:新华网】  
  著名青少年教育专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓近日在接受记者采访时谈到了“吃苦”教育背后的观念迷失,他指出:

  所谓吃苦夏令营,举办动机可以理解,但是方法确实违反教育规律。孩子身上存在的问题,不可能指望简单地通过一两次夏令营就得以改变。夏令营式的教育,问题出在哪里?因为没有前期的铺垫和后期的延续,所以效果往往是不稳定、不一致的。这样的“吃苦”教育结果往往是:孩子忍着去,回来后难免会产生一种功臣似的“补偿心理”。实际上难以起到真正的教育效果。

  那么为什么“吃苦”教育的问题时不时会被翻出来呢?一方面说明,一些孩子娇蛮懒散、意志薄弱等问题的确存在;另一方面,父母也在反思这些问题,希望“对症下药”。让孩子吃点苦,培养些好习惯,心情可以理解,但是教育不能变成“保健品”,缺啥补啥,平时不足就靠假期来补。教育是一个系统工程。好的思想道德教育,应该是“知、情、意、行”的教育。也就是说,首先形成认知,提高认同度;其次,产生情感,自觉接受;第三,磨炼意志,克服缺点;第四,化作行为,养成习惯。良好习惯的养成是关键。

  看孩子的教育成功与失败,不是看他怎么说,而是看他(习惯于)怎么做。行为习惯的改变才是核心指标。换句话说,孩子品质的培养要靠日积月累,而不能靠短期“恶补”。