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中山市召开党外人士教育改革情况通报会

  12月23日下午,中山市党外人士教育改革情况通报会在市会议中心召开,市教育工委书记、市教体局局长李长春同志向各民主党派200多名代表介绍了全市教育改革与发展情况。李长春局长指出,近年来,市教体局认真贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,紧紧围绕“深化改革促发展,均衡优质惠民生”的发展思路,扎实推进“强基础、补短板、建高地、惠民生”各项工作,推动教育领域综合改革取得重大突破,进一步增强了人民群众的获得感。

  一是强基础。李长春局长指出,教育关系着千家万户的切身利益和民生福祉。近年来,市教体局立足长远、着眼未来,通过推进义务教育阶段标准化学校建设、创建义务教育发展均衡镇区、深化高中阶段办学体制改革等一系列行之有效的举措,进一步夯实了教育事业发展基础,全市100%的公办学校和94.5%的民办学校达到广东省义务教育标准化学校标准,全市24个镇区创建成为全市义务教育均衡镇区,我市被授于“全国义务教育发展基本均衡市”称号,全市学校办学条件显著改善,教育公平得到有效促进。李长春局长表示,这些强基础的工作顺利推进,为我市教育质量整体提升奠定了坚实基础,推动我市高考连上新台阶,高考本科上线率由2012年的53%提升到69%,重点本科上线率由10.7%提升到25.5%,2016年高考本科、重点本科和总上线率均居全省第一。李长春局长表示,随着国家户籍制度改革的推进和“二孩”政策的全面放开,预计到2020年,我市公办学位还存在很大缺口,为此,我市正在制定中小学五年建设规划,“规划”将以公办学校建设为主,“规划”的实现将使更多进城务工人员随迁子女能够入读公办学校。

  二是补短板。李长春局长强调,任何事业都是在补短板的过程中呈螺旋式上升和发展。他表示,近几年来,市教体局着重从三方面补齐教育发展短板:一是推动学前教育公益普惠性发展。通过实施两期三年行动计划,完善学前教育发展政策、加大学前教育投入等方式,推动新建扩建一大批幼儿园,三年累计新增规范化幼儿园学位22272个,学前三年幼儿入园率达99%以上,省规范化幼儿园超过85%。他指出,2016年市政府更将“推进公益普惠性幼儿园发展”列入十项民生工程重点推进,推动全市381所幼儿园建设成为公益普惠性幼儿园,占比达79.38%,基本形成了广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。二是加快职业教育发展。李长春局长指出,市教体局坚持“一个目标”(建设具有中山特色、国际水平、开放多元、创新融通的现代职业教育体系)“三个定位”(广东省现代职业教育改革示范市、珠西岸先进装备制造业人才培养高地、引领职业教育国际化的先行区)为总体发展思路,重点推进中高职一体化发展等七项工作,先后出台了《中山市促进校企合作办法(暂行)》和《中山市中高职一体化改革发展实施方案》等文件,推动职业教育与创新转型升级和社会需求衔接,推动全市中职学校围绕我市重点产业集群建成18个省重点专业,推动中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院入选广东省18所全国一流高职院校建设单位,并与广东省教育研究院、英国驻广州总领事馆合作共建中英职业教育合作示范区,重点引进和推广英国现代学徒制,推动我市被评为全国首批现代学徒制试点市,全市7所中职学校成为现代学徒制试点学校。李局长表示,我市将市域内3所高职院校牵头与10所市属中职学校组成3个职教集团,以高职带中职、中高职互动互促为基本运行模式,推动实施“四个一体化”建设,并积极开展“3+2”分段和“五年一贯制”等培养模式创新,切实打通职业教育上升通道。三是推动高等教育加快发展。李局长指出,我市高等教育虽然具有一定的规模,但是层次不高,难以吸引高层次人才。为此,我市正在加快推进高水平大学建设,重点是推动现有高校提升办学层次,支持市属高职院校创建全国一流职业院校,并通过加强高等教育国际交流与合作,重点引进国外高水平大学,特别是高水平应用技术大学合作,培养高层次技能型人才,助推产业转型升级和实施创新驱动发展。

  三是建高地。李长春局长指出,近年来,市教体局坚持师德为先、能力为重、示范引领、创新发展的思路,通过加强师德建设、深化教育系统人事制度改革、推动义务教育阶段学校校长教师交流轮岗、统筹教师队伍培训、推进农村初中“3680种苗工程”、实施名师带动战略等一系列切实有效的举措,推动教师队伍整体素质大幅提升。李长春局长表示,为充分发挥中山名师名校长的示范引领作用,市教体局专门成立了名师名校长联谊会,建立名师名校长工作室25个,启动“名师在行动”工作,组织名师名校长深入镇区和薄弱学校开展巡讲。仅2016年,就开展名师“送教上门”300余节、“名师巡讲”34场次。同时,还组织名师巡讲团深入贵州六盘山、西藏林芝等地开展巡讲,深受欢迎。

  四是惠民生。李长春局长指出,2014年以来,市教体局从解决人民群众最关心的利益问题入手,深入推进教育领域综合改革,采取了一系列接地气、惠民生的改革举措,切实增强了人民群众的民生福祉。他重点通报了我市建立“全程资助、无缝覆盖”的扶困助学体系、小升初电脑派位等惠民生的改革举措。他指出,2014年以来,我市将扶困助学对象延伸到学前教育和研究生教育,进一步提高资助标准,并将“因突发性灾祸、家庭成员患重大疾病以及其他原因致贫”的非“低保”、“低收入”家庭子女纳入资助范围,实现了不让一个学生因家庭经济困难而辍学的目标;将纪中等4所市直属初中全部纳入电脑派位,将派位区域由原来的4个城区扩大到全市24个镇区;将优质普高指标生比例从2013年的30%提高到2016年的45%;将高中阶段学校录取批次由2013年的9个批次精简为2个批次;将积分入学指标从2013年的8800个提高2016年的23270个,切实保障了进城务工人员随迁子女接受义务教育的权益。这一系列的改革成果,让老百姓真真正正地感受到了改革带来的获得感。

  最后,李长春局长还就近年来的教育改革工作谈了几点体会,他指出,教育改革需要持之以恒的发力,而不是一蹴而就的冲动;需要敢于担当的勇毅,而不是急躁冒进的莽撞;需要钉子精神的扎实,而不是哗众取宠的虚饰;需要咬定青山的坚守,而不是花样翻新的折腾。

  参会代表对我市近年来教育改革与发展取得的成绩给予了充分肯定和高度评价,并就教师待遇、中小学生减负等社会关注的热点问题与李长春局长进行了互动交流,提出了一些宝贵的意见和建议,现场气氛融洽而热烈。

 

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