浅谈学校领导干部心理素质的要求

　　　　　　　　　□小榄镇九洲基小学　赵仿贤

　　现代化学校管理，是创办现代化学校的基本要求。现代化的学校管理，要求学校干部具有更高的管理素质，如高瞻远瞩的战略决策；运筹帷幄的管理风格；辩证多向的思维能力；灵活、果断、机敏、大胆的胆略和谋略；开拓创新的工作风格等。这些现代管理者不可缺少的可贵品格，都离不开良好心理素质这一基础。
　　一、学校民主管理，要求干部有良好的心理素质
　　学校管理民主化、办学个性化，已成学校教育发展的新趋势。学校管理已从常规管理、人事管理发展到以调动人的积极性、提高人的素质为动力的管理活动。这种管理活动已把学校的环境氛围、文化特色、行为模式与团体精神结合在一起。
　　民主管理使被管理者的角色发生了变化，由单纯的被管理者，变成既参与管理又接受管理的角色，这样被管理者的主人翁意识和单位的目标指向性都会得到增强，同时也会大大地减少对抗性和磨擦力，从而提高管理的效度。民主管理还有利于调动教职工的积极作用，增强社会效率、管理效率、现代学校形象和管理者的风度。
　　民主管理的实现，对管理者要有三个条件：(1)有发展下属潜能的愿望和信任感；(2)认识对下属的依存性；(3)力求避免过分强调个人权威及可能产生的不良后果。并对管理者提出 “四有”的心理素质要求：①要具有宽容性（允许人讲话；允许人议论；允许人发表不同意见；允许人推翻自己的观点）；②要有宽广的胸怀、乐观豁达的态度；③要有风度和气度；④要有高尚的人格力量，能尊重和保护群众的积极性。如果我们经常听不进不同意见，对直率提意见的同志，产生情感障碍，深怕自己的下属能力超过自己，不喜欢有个性的下属，这样，不利于学校民主气氛的形成，对民主管理带来阻力，其实质是干部的心理素质和人格存在着问题。
　　二、学校自主办学，对干部心理素质提出更高要求
　　随着学校教育改革的不断深化，教育体系也在不断变化。我认为其中一个重要的表现，就是办学权力下放，让校长有更多的办学自主权。自主办学要求学校的办学从校情实际出发，更具有个性特点，发挥各自的优势特长。从校情实际出发，即从教师实际、学生实际、社区实际以及领导自身的实际出发。这是一个需从办学思想、目标、方法、途径、课程、教材、教学策略等全方位进行思考，发挥其创造性、开拓性、敢为性、抗挫性的过程。从这个过程来看也是对学校干部心理素质的检测和考验过程，要不断使工作更有特色，更有个性，更有新意，更有创造性，以实现时代与校情的最佳结合，要有“人无我有，人有我优，人优我精”的气魄，敢为人先。
　　这就要求领导干部要有不断探索的进取精神，充满智慧的想象力和创造性；充分发掘潜能，勇于实践、探索的敢为性；不怕困难、压力的抗挫性；具有对信息动态的敏感性；并能不断排除不良心理的影响。从众心理、固执心理、思维定势、对新鲜事物缺乏兴趣、对信息反映迟钝，都是现代学校领导不适应自主办学要求的心理状态，这样的心理素质是无法办好一所学校，当好一名称职的学校领导的。
　　三、提高管理艺术，学校干部具备良好的心理素质是关键
　　学校管理是对人的管理。人是有思想情感和心理活动的。心理对人的活动有多种功能，如动力功能、调节功能、适应能力、控制功能等。为此，学校管理中应该发挥心理功能的积极作用。
学校领导要提高管理艺术，一定要运用心理学原理，充分发掘心理效应在学校管理及学生教育中的作用。心理效应在学校管理及学生教育中的运用是多方面的，如期望效应、强化效应、目标效应、动机效应、情绪效应、奖惩效应、公平效应、兴奋点效应等。
　　要在学校管理中充分发挥心理效应的作用，我认为学校领导干部要增强自我修养、具备良好的心理素质。学校领导干部自身必须具备健康心理、积极的情感、豁达的性格、崇高的目标、积极的进取精神、改革的气魄和风度、顽强的毅力等，这样才能在群众中形成自己高尚的人格魅力，使群众产生强烈的依赖、拥护和追随的心理，真正发挥心理效应的作用。
　　那么学校领导干部不良情绪有什么负面影响呢？
　　学校领导干部掌握着对学校重大问题的决策权、人事权、分配权，因而学校领导干部的情绪，往往会影响学校工作的全局及教师队伍的建设和管理。因此作为学校领导干部必须充分认识自身的不良情绪在以下方面的影响：
　　1、情绪不稳定的领导干部，会使人无所适从，产生不安全感。
　　2、缺乏涵养、急躁粗暴的领导干部，会使人产生不服气感。
　　3、缺乏意志力、在挫折面前表现消极、沉沦的领导干部，会使人产生颓丧感。
　　4、刻板固执的领导干部，会使人产生距离感。
　　总之，作为一名学校领导干部，要不断学习，充分认识具备良好心理素质的重要性和必要性。切实加强自身修养，努力提高自控能力，保持积极的情绪状态，以乐观豁达的态度处事待人，以顽强毅力对待挫折和困难，使学校形成积极健康的心理氛围，只有这样才能真正表现出现代学校领导干部的风范，才能管理好现代化的学校。
　　　　　　　　　　　　（责任编辑：梁剑玲）