办好校园电视台，创设素质教育环境
　　　　　　　　　　　　中山市沙溪镇龙瑞小学　彭先明

　　首先感谢市电教站，给我们提供了这样一个学习交流的机会，我非常荣幸地在这里给各位领导、同行汇报一下我校电视台工作中所做的一些做法，有不足之处，恳请指正。
　　一、学校情况简介
　　沙溪镇龙瑞小学是一所省一级学校，农村小学。我校在较早98年就建立了“红领巾”校园电视台由于当时的技术和设备的原因，主要是以播放教学录像带和VCD片子为主，自己制作的电视节目较少。近几年，我校增添了一些设备：一台SONY硬盘式DV机，一个采访话筒，一台编辑视频的电脑，每个课室都有大屏幕背投或投影设备，初步建成了校园电视网络。为校园电视节目的制作和播出准备了硬件基础，我校的硬件水平与其他学校相比的话，比上不足比下有余。
　　二﹑重视校园电视台的组织管理工作
　　⑴ 成立组织机构
　　由主管德育的副校长领导，大队辅导员、信息技术科组负责培训电视节目的策划和制作，并且制定了“红领巾”电视台管理制度。
　　“红领巾”电视台组织机构（2007学年）：
　　负责领导：刘桂香副校长
　　负责部门：少先队大队部、红领巾电视台
　　指导教师：彭先明
　　拍摄制作：彭先明 吴振涛
　　台　　长：汤绮钦
　　小记者：　詹伊柔　董思奇　李逸桦　黄楚荻
　　主持配音：苏嘉越　向思环　谢丹妮　
　　⑵电视台小记者的产生。
　　由各中队推荐有一定语言和写作功底、活动能力强的队员，经大队部的挑选，成为正式的小记者，主要是3—5年级同学，对选出来的“小记者”进行了初步培训，并且指导他们多看南方少儿电视台，学习采访技巧。经过一段时间的培训实践，他们已基本能掌握拍摄、采访和配音，经过培训小记者主要负责电视节目的采访、播出和配音工作。
　　在举行“班级校园电视节目竞赛”之后，小记者的培训工作就在每个班展开了，其实我们也只是进行简单的培训，如：如何对着镜头说稿，怎样采访同学等。
　　⑶确定电视节目播出的时间，并严格执行。
由学校统筹考虑，我校每周播放三次的校园电视节目，播出时间为每周一、三、五下午3：45—4：00，时间为10--15分钟，每次都有相应的播出主题，星期一播放校本课程《书法讲座》。星期三播放学校活动节目，如“每日英语”，“卡通世界”，“六一晚会”、“安全讲座”、“广播操比赛”等。星期五是播放各班学生自编、自导、自演的班级节目，也就是“班级校园电视节目竞赛”制作的节目，这个节目也是最受学生欢迎的。
　　保证正常的播出时间是校园电视台在学校地位的体现，不然有些班级不开电视，就会影响到电视播放的效果了，我们学校专门安排教师巡视检查，我们每天的电视的观看时间都有教师在课室组织的，这样就保证了效果，而学校对老师都是按半节课时进行补助，这样就能保证校园电视节目的正常播出了。
　　三．开展“班级校园电视节目竞赛”活动，创设素质教育环境
　　在2004年之前，我校的“红领巾”电视台的节目制作和播出都没有走上正轨，可能也像许多学校一样只是播放一些学校活动的录像和其他电视节目。04年开始，我结合学校实际，制定了“龙瑞小学班级校园电视节目竞赛”方案，交由学校德育领导，领导觉得这个形式不错，首先在全校教师会议上强调各教师要抓好这项工作。（节目制作方案附后面）
　　在制定方案后，刚开始，许多教师不清楚怎么搞。后来在我的指导和策划下，发掘出六（1）班有特长有才艺的同学，选出了同学表演“中国功夫”，“古筝演奏”和“讲故事”等形式，这期的节目做出来并在全校播放后，引起了学生的兴趣，同学们只要在校园电视台上露脸的，马上就成了学校的“明星了”。
　　六（1）班节目的成功，对其他班级来说有一定的模式了，之后的拍摄工作就轻松多了。在制作了几期之后，有些教师和高年级同学在策划时，由于不想和其他班一样，要有所创新，所以节目的形式更加多样、新颖，也更有创新。除了才艺表演之外，有反映学生课间活动的情况，也有介绍“跨越式实验”班级的实验情况，还有介绍学习小明星，奥数之星，烹饪学英语，还有介绍学生养宠物的生活习性，充分发挥了师生们的创意，节目播出后在校园内外都很受欢迎，一些家长和同学纷纷要求将节目刻成光盘留作纪念。（附表中有我校部分班级节目名称）
　　每学期初，我就将制定的方案发到全校教师手中，一学期制作10个左右的电视节目，在学期末对班级节目进行评奖，由观看老师进行打分评出奖项，并在结业礼上进行颁奖，进行鼓励。此外，我们还将学生表演的电视节目在家长会上播出，受到家长们的一致好评。
　　这些节目在学生中引起了很大的反响，同学们热衷看校园电视节目，充分发挥了校园电视台在校园文化建设中的作用。几年来，制作的班级电视节目40多个。
　　四、制作形式多样的节目，充分发挥校园电视台效益。
　　制作的班级电视节目只是我校“红领巾”电视台的其中一个内容。“红领巾”电视台还承担了学校的其他电视节目的拍摄和制作工作。
　　1．制作了30多期的书法教学节目，我校《基于网络书法教学》的实验课题，然后将电视节目放到FTP服务器上，由教师任意点播。每周一下午第二节课后播放，现在开设了书法课，一些教师也经常调用这些视频进行书法课堂教学
　　2．制作了多期的“每日英语”节目，每周三下午播放。
　　3．为了发挥红领巾电视台在德育和校园文化建设中的作用，我台结合实际，还设立了如下栏目，安排在星期三下午或其他时间播出。
　　校园热讯：报道校园的热点和重要事件，如学校举行的各种活动、各类竞赛，六一文艺汇演、国庆合唱比赛、合唱队训练情况等活动。
校园之星：报道各中队有特长、成绩好，或在某方面表现出色的学生。
　　小小指天椒：专门暴光校园一些不良现象，如卫生死角、仪表不端、买零食现象和在校园追打等
　　优秀影视展播：向师生介绍一些优秀影视片，如《雷锋》、《地道战》、《一个也不能少》、《宝葫芦的秘密》等。
　　每日英语：播放《卡通学英语》，学生表演的英语剧，《每日一句奥运英语》等。
　　4．举行校会和重大活动的直播。如：每年进行直播的少先队大队委选举，六一文艺汇演的拍摄和录制工作，十七大的开幕式直播，神舟六号升空的直播，还有学校活动的视频录制和编辑的制作，这些活动在校园电视台播出后，扩大素质教育活动在校园的影响力。
　　5．由于学校承担了多个课题的研究，拍摄制作各学科课例并制作也是校园电视台的主要工作。
　　各位领导、各位老师，以上是我校在校园电视台工作中的点滴做法，多年来，“红领巾”电视台忠实地记录下了龙瑞小学的发展进程，成为学校德育工作开展以及展示学生才艺的平台，并在服务教育教学、培养学生能力方面发挥了重要的作用，但也存在一些不足，我们会继续改进、努力创新，让校园电视台成为校园文化建设的一道亮丽的风景线。
　　谢谢大家！