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春风秋雨，晨雾夕阳，随着时光流逝，中山市教育学会迎来了它诞生的20周年。别说人类社会发展的历史长河，就是一个基层单位的发展，20年时间本应也不算太长。 　　然而这是一个翻天覆地的时代，不能按常规去计量时间。 　　学会成立正值改革开放初期，虽说..... 　　小榄镇盛丰小学，是由原埒东小学与联东小学两校合并而成的一所全日制小学。学校规模18个教学班，现有学生800多人。 　　学校占地面积24亩，校园环境优美，绿化层次分明，主题突出，校舍布局合理，分区明显。运动区有200米环形塑胶跑道运动场，足球场、篮球场、网球场。 　　学校的教学设备按市一级学校的标准配备。学校使用电脑网络教学管理系统，拥有校园广播系统、电脑室、校园网、课件制作室、音乐室.....

开卷     春风秋雨二十年…………………………………………………………………………钟建光   聚焦：中山市教育学会廿载辉煌   中山市教育学会廿载辉煌……………………………………………………中山市教育学会   蓬勃的学会建设………………………………………………………………中山市教育学会   丰硕的科研成果………………………………………………………………中山市教育学会   未来的发展愿景………………………………………………………………中山市教育学会   探索   提升学校文化的内在品质………………………………………………………………黄世勇   加强科组建设，促进教师专业化发展…………………………………………………司徒华   珠三角地区职业学校“双元制”办学模式探索…………………………“双元制”课题组   创建和谐校园，促进学校发展…………………………………………………………蔡引琼   收获的绝不仅仅是“诗”（上）………………………………………………………王兴无   如何提高案例教学的有效性……………………………………………………………吴燕华   专递   浅谈如何做好农村学校的校长…………………………………………………………钟兆枝   平衡学生心中的“弹簧”，提高复习课的效率………………………………………林惠玲   真情送家长，温暖给学生………………………………………………………………余金梅   创设民主和谐学习情境的几点尝试……………………………………………………谭惠儿   “三个不和谐”与强化三种意识………………………………………………………廖顺华   课程·教学   初中语文课堂分层教学策略小议………………………………………………………向宏莲   新课程改革与高中英语教师角色的转换………………………………………………刘向春   浅谈如何培养初中生英语写作策略……………………………………………………郑　燕   让学生在生活中学习……………………………………………………………………石小红   我这样教“后进生”英语………………………………………………………………乔存艳   “诗语言”在中国历史课堂教学的应用………………………………………………陈山林   试谈地理原理和方法在案例教学中的运用……………………………………………刘冰原   提高数学课堂教学实效性的思考………………………………………………………曹　毓   教育不再是一种“告诉”………………………………………………………………杨玉莲   实施实验探究教学培养学生实践能力和创新精神……………………………………黄世平   自主在活动中张扬………………………………………………………………………郭在祥   高中音乐欣赏课听视结合教学模式浅谈………………………………………………朱　健   德育·幼教   在呼声中行走……………………………………………………………………………梁剑玲   开展生命教育 促进学生自我发展……………………………………………李茂兴 徐福有   把班级交还给学生………………………………………………………………………麦琼娣   如何培养幼儿的健康情感………………………………………………………………杨美玲   浅论幼儿自律品质的培养………………………………………………………………梁细妹   人物·感悟   赶赴生命的约会…………………………………………………………………………刘光华   向着旭日升起的方向成长———记东升镇高级中学教师董卜毓老师………………王婕妤   香山回眸   容闳的近代教育改革思想和实践对香山教育的影响…………………………………容　晖